Про фокус внимания
Для всех, кто ежедневно борется за свой фокус, своё внимание, есть пару мыслей:
Во-первых, это правда непросто каждый день выходить на бой корпорациями, которые специально созданы, чтобы постоянно искать способы забрать ваше внимание себе, более того, они ежедневно инвестируют в это миллионы долларов, и, очевидно, что победу просто так они отдавать вам не хотят
Во-вторых, задумался над скоростью амортизации информации, а конкретно информации, формирующей знания. в 18 веке цикл обновлений знаний был 80–90 лет, в 19 веке 30 лет, в 20 веке 60-70х годах это 10-15, а уже в 90х — 5 лет, по субъективным ощущениям в 2026 с приходом нейронок, этот цикл уже сократился до года, а то и меньше.
В каком-то смысле поступая сейчас на какую-то определённые профессии в универ, выпускаясь, ваш скилл может быть уже никому не интересен.
Что с этим делать?
- Читать книги, которы не поддаются то самой амортизации (первоисточник знания ).
- Задавать простые, но правильные вопросы. Вопросы — это единственный инструмент, который снижает амортизацию мышления. Вопросы заставляют перезапускать контекст, проверять, что правда, что не будет востребованным через пару лет, а то и месяцев, что на самом деле стоит хоть доли нашего времени, а где мы просто растрачиваем и теряем его .
Правильный вопрос может внести гораздо больше ясности, чем книга, которую выбрал почитать, потому что кто-то вдруг посоветовал.
Вопрос должен апдейтить текущее положение и возвращать фокус. Неважно, что вы смотрите, изучаете, важно системно спрашивать себя: «Как это поможет мне дойти до цели?», «Это поможет мне лучше разобраться в проблеме, решить ее?»
ещё примеры полезных вопросов: Верхний уровень, про контекст: что я читаю? что я смотрю? почему сложно? как это работает? Чуть глубже и про системность: что мне действительно нужно знать? что важно именно для моей задачи? Самый глубокий — на уровне ценностей: почему это важно? почему я выбираю именно эту проблему? что в основе?
Этот каскад вопросов всегда ведёт в глубину мышления. Сперва практическую, потом системную, потом ценностную.
И когда есть дикое FOMO на тему, что что-то упустил и надо быстрее-быстрее, а то пипец, вопросы работают как плавный тормоз. Они замедляют. Чтобы дать больше времени осмыслить нужность информации и смазать всё здравым смыслом.